體驗式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶外，細(xì)心配置了一系列新奇、刺激的情形，讓學(xué)徒積極去領(lǐng)會、去處理問題，在加入體驗的加入過程中，讓他們的生理遭到挑釁，思想得到啟迪，在特定的環(huán)境中去尋思、發(fā)覺、覺悟，對個體、團(tuán)隊從頭認(rèn)識，從頭定位。這類嶄新的練習(xí)方法通常包含豐沛體能練習(xí)、成功生理練習(xí)、挑釁自我練習(xí)、團(tuán)隊合營練習(xí)四大類別。經(jīng)過在成都拓展培訓(xùn)青少年學(xué)徒在下面方面將有顯赫升高：

　　1、治服生理惰性，啟迪想象力與創(chuàng)造力。拓展練習(xí)經(jīng)過形式多樣、變幻無窮的情形對青少年學(xué)徒給與鍛練，促使青少年學(xué)徒學(xué)會在看似凌亂中找出紀(jì)律，培育青少年學(xué)徒以踴躍拓展的神態(tài)去征服麻煩，升高處理問題的實力。

　　2、虔誠的交流、流暢的交談，改良人際關(guān)系，更加和諧地與群體合營。在悉數(shù)培訓(xùn)中經(jīng)過每個體的發(fā)揚與自我的全盤展示，從中更全盤地認(rèn)識到每個體的專長、優(yōu)勢及潛質(zhì)地點，有助于協(xié)助人們在本質(zhì)勞動中如何與別人交談與交流，更好地發(fā)揚各自的專長與潛質(zhì)及彼此配合與協(xié)作、彼此學(xué)習(xí)與借鑒。

　　3、認(rèn)識自己潛力，信任自己，加固自決心，改良自己氣象。

　　4、認(rèn)識群體的作用，篤信別人、投入團(tuán)隊、篤信團(tuán)隊，促進(jìn)對團(tuán)體的加入意識與責(zé)任心，塑造團(tuán)隊生機(jī)，推動組合生長。